Es el nombre del estudio realizado por la Fundación
Compartir y que arrojo entre otras cosas que Colombia ha avanzado en materia de
cobertura pero no en calidad.
El informe señala que buena parte del problema está
asociado a la pésima formación de los maestros, pues muchos de los programas son
de baja calidad tanto que en las pruebas
que el Estado hace en escritura, razonamiento cuantitativo o competencias
ciudadanas, tienen los resultados más bajos frente a otros profesionales. La
mayoría de los estudiantes, según varios expertos, llega a ellos por descarte,
pues no pudieron estudiar lo que querían. Otro factor es la baja remuneración y
la pérdida de prestigio de este oficio en la sociedad. El salario, según el
informe, es un 18 por ciento menor que
el de otras profesiones.
Frente a este panorama se hizo una propuesta de
mejoramiento a partir de cinco ejes estratégicos: i) formación previa al servicio,
ii) selección, iii) evaluación para el mejoramiento continuo, iv) formación en
servicio y v) remuneración y reconocimiento.
Para
ampliar la información puede remitirse www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-338110_recurso_2.pdf
