El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, iniciativa que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos vienen desarrollando en forma conjunta desde el 2003 con el fin de suministrar información oportuna y de calidad. El último informe correspondiente al 2011 se titula "La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes" y en él se presenta un análisis de la situación educativa de estos grupos étnicos en América Latina.
Tomado de www.voselsoberano.com
El informe consta de cuatro capítulos: Breve recorrido por la historia de los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina, La situación social y educativa de la población indígena y afrodescendiente en América Latina, La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes en los marcos normativos nacionales, regionales e internacionales y La situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes. Un balance desde la perspectiva de los actores.
En la parte final se encuentra reseñados los desafíos que representa desarrollar una agenda regional que se decida y defina a partir del pleno reconocimiento de los indígenas y afrodescendientes de América Latina. Incluye, además, un análisis que busca contribuir con el debate sobre la política educativa y su articulación con la situación social de la región.
No hay comentarios:
Publicar un comentario